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引领教风 促进学风 带动校风——美术系“三风”建设在行动

发布时间:[2021-05-24] 作者:[美术系]

       美术系深入学习并贯彻落实学校关于《优化教风、学风及校风活动实施方案》要求,把思政建设贯穿于教风、学风和校风建设全过程,以优良的系风引领教风、促进学风、带动校风。


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(美术系教学研讨会)

       一、搭建平台,促进“教风”新发展

       1.创建党员示范岗。美术系党支部注重发挥党员教师先锋模范作用,通过创建“党员示范岗”活动,以“一个党员、一面旗帜”为目标,通过党员在工作岗位上的示范作用,树立党员形象,按照“四有”好老师的标准抓好教师队伍建设。

       2.健全教师管理制度。通过健全教师管理制度,完善教师岗位职责与工作规范,引导教师积极参与专业建设与教学研究,端正教师教学心态。同时,加强外聘教师管理,建立外聘教师信息库,完善外聘教师聘用管理办法和评分机制,强化绩效考核,形成有效的激励机制,使美术系教风建设走上了制度化、规范化轨道。

       3.成立教学督导小组。为落实教书育人根本任务,不断加强教学常规管理,美术系成立了由主任、支部书记以及教研室负责人组成的教学督导小组,实施系部、督导、学生三方评价机制,随机到堂听课,开展常规性教学检查,掌握系内教师教学情况,了解学生学习情况。通过教师在教学态度、教学内容、教学方法、教学效果以及学生获得感五个方面的考核评价,切实加强系内教学质量建设。

       4.强化教研引领作用。美术系实施课程负责人制,由美术系统一指导教研室开展教学研讨。公共美术教研室围绕师范专业认证改革课程目标、教学计划;美术专业教研室着力研讨美术教育专业课程标准及环境艺术设计专业课程目标。截止当前,美术系本学期已举行了12次系内教学能力比赛,通过集体磨课、集体研讨,紧抓教师专业素养,提升教师专业自信,提高教书育人水平。


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(干净的教室环境)

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(学生干部座谈会)

       二、创新方法,探索“学风”新途径

       1.思政进课堂,润物细无声。美术系通过微信公众号开展“识名画 学党史”活动,推送“红色专栏——美术经典作品中的党史故事”,开展党史教育,至今已推送十五期。通过挖掘中华优秀的传统文化、革命文化和先进文化等,将非物质遗产文化技艺——扎染印染课程、剪纸艺术、版画课程以及向大师学习系列课程纳入教学之中,力图将新时代最为优秀的中国传统文化介绍给学生,增强同学们的民族自豪感,培养学生正确价值取向,提高学生的思想政治觉悟。

       2.发挥先锋模范作用。定期组织召开学生会干部、入党积极分子以及班委座谈会,要求发挥好先锋模范作用,成为同学中的表率。健全激励机制,对表现优异的学生进行集中表彰,树立榜样,培养学生良好的学习和行为习惯,形成勤奋刻苦、积极向上的良好学风。

       3.重视学生劳动教育。有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动,打扫教室、寝室卫生,每周进行卫生情况评比;鼓励学生参加社会实践,担任志愿者,联合实习机构共同培养,教育引导学生学会劳动、学会勤俭、学会感恩;利用班会开展丰富多彩的劳动主题教育,培育崇尚劳动的学风。

       4.突出系学生会、团总支的作用。在党支部引领下,学生会协助教师开展学生工作,培养学生会教育、管理、服务的功能属性;加强学生日常管理,定期召开班会和主题性教育活动,建立寝室长负责制度和考勤查寝制度、注重典型学生访谈力度、强化班风学风建设。


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(主题画展)

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(校园风筝大赛)

       三、丰富活动,构建“校风”新模式

       开展丰富的专业性活动,提升校园文化品位。本学期结合校党委工作重点组织开展“绘百年党史 做有为青年”书画作品展,成功举办了湖北幼专第五届风筝大赛,在为学生打好专业基础的同时,打造了良好的精神环境,提高了学生综合素质和文化品位。

审稿:曹绪伟

责任编辑:伞吉鹏

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